Asunción, Agencia IP.- Durante el “Aty Guazú”, que congrega a autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y todos los sectores educativos, se consensuó el plan estratégico diseñado para un posible retorno gradual a clases. Resaltó que la propuesta se elaboró en base al plan de un retorno seguro a las escuelas y que abarca recomendaciones sanitarias para el ámbito organizacional y pedagógico durante el retorno, atendiendo la situación territorial, con un diseño de adecuación gradual de estrategias pedagógicas y normativas. Así también se analizaron los kits de protección sanitaria en base a la cantidad de estudiantes que confirmen el retorno, los insumos de elementos de limpieza requeridos, los mecanismos de alerta sanitaria, los canales de comunicación fluida con la comunidad en esta etapa de transición en el marco del retorno a clases presenciales, y la concienciación a los estudiantes de lo que implica el retorno a clases.
Asunción, Agencia IP.- Durante el “Aty Guazú”, que congrega a autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y todos los sectores educativos, se consensuó el plan estratégico diseñado para un posible retorno gradual a clases. El calendario de reinicio de actividades presenciales en la educación pública y privada, poniendo a consideración el protocolo que será presentado al Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.
El encuentro virtual contó con la participación de representantes gremiales, estudiantiles, de organizaciones vinculadas con la comunidad educativa y estuvo encabezada por el ministro Eduardo Petta, y los viceministros Robert Cano y Celeste Mancuello. En la ocasión se analizó el “Protocolo de aplicación para el reintegro de estudiantes a centros educativos de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y a centros educativos habilitados o autorizados, en el marco de la pandemia covid – 19”.
En la oportunidad, el titular de Educación subrayó la importancia de tener definida una posible fecha de retorno para una correcta planificación, ya que esta decisión es clave para el retorno progresivo y seguro a clases. Solicitó el apoyo de todos y que el día de la próxima reunión ya se pueda tener claro este punto de manera que el MEC garantice la seguridad sanitaria de la comunidad educativa.
Por otro lado, el viceministro de Educación Robert Cano mencionó la experiencia de Uruguay para una mejor comprensión del desafío que implica el protocolo de retorno seguro a clases. «Son muchas las variables a considerar, los diferentes escenarios, y es fundamental escuchar a todos para enriquecer este protocolo», señaló.
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