Falta de financiamiento, formación de baja calidad para los docentes y un sistema autoritario que sigue vigente en las escuelas públicas, son algunos de los puntos que se resaltan en el reciente Análisis del Sistema Educativo Nacional. Este documento sirve de base para el proyecto de Transformación Educativa, cuyo acuerdo quiere cerrarse este fin de año. La situación actual de la pandemia tiene que enseñarnos que no podemos regresar a como era antes. Las cosas tienen que cambiar en todas las áreas, también en la educación, sostiene el investigador y docente de la Universidad Católica...
“Hay una cosa que observo y es que da la impresión de que solo se apunta al mejoramiento del sistema educativo. Pero no podemos quedarnos simplemente con esto, debemos analizar en profundidad qué cambios queremos como sociedad”, agrega. El análisis profundo puede incluir los siete ejes que trabaja el documento que presentó el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), que incluye la formación docente, el financiamiento o el marco legal de todo el sistema. La información debe ser completa para cada actor de la comunidad escolar, advierte el especialista. Implica que no debe separarse a los...
La escuela debe ser la unidad educativa más importante para pensar juntos los cambios en el sector.Melquiades Alonso,investigador.El MEC como ente rector no se ocupa de la formación de los docentes, por ejemplo para la democracia.Paola Giménez,dirigente de la OTEP - A.Brunetti: “Todos podemos ser protagonistas”Para el titular del MEC, Juan Manuel Brunetti, la participación masiva en la Transformación Educativa pasa por la decisión de la gente.“Si todos realmente estamos decididos a cambiar este proceso, cambiará, no porque un ministro hable en un foro o porque el presidente quiera”,...
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