Estudiantes y educadores del sector lamentan la falta de propuestas oficiales para los centros de apoyo a la inclusión. Jóvenes secundarios piden el voto censura al ministro por su falta de gestión.
Desde que cerraron las instituciones educativas por el Covid-19 y la cuarentena, Oliver y sus compañeros no tienen respuestas del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para continuar con el proceso educativo y que este sea con una inclusión real para todos los estudiantes. “Las clases virtuales no sirven, los docentes no fueron capacitados, nosotros no tenemos computadoras con programas específicos y necesitamos apoyo para seguir con la educación inclusiva, eso no existe por parte del MEC”, lamenta Oliver. Sonia, su mamá, cuenta que el chico es el primer patinador con discapacidad visual...
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