Derlis Ortiz Coronel tiene 41 años y es oriundo del departamento de Caaguazú. Es docente de profesión. Por su interés en los programas de STEAM, se trazó como objetivo personal llevar la robótica educativa a todo el territorio nacional. Para ello realizó una especialización en “Didáctica y métodos de enseñanza y aprendizaje e ingeniería de la formación”, en la Universidad de Montpellier de Francia. Nuestro paraguayo sobresaliente es una persona que se esmera en dar lo mejor de sí a sus alumnos y con esto aporta su grano de arena para la construcción de una sociedad mejor. El compatriota tuvo
Derlis Ortiz Coronel tiene 41 años y es oriundo del departamento de Caaguazú. Es docente de profesión. Por su interés en los programas de STEAM, se trazó como objetivo personal llevar la robótica educativa a todo el territorio nacional. Para ello realizó una especialización en “Didáctica y métodos de enseñanza y aprendizaje e ingeniería de la formación”, en la Universidad de Montpellier de Francia.
Nuestro paraguayo sobresaliente es una persona que se esmera en dar lo mejor de sí a sus alumnos y con esto aporta su grano de arena para la construcción de una sociedad mejor. El compatriota tuvo la oportunidad de formarse en el extranjero al aplicar para el Programa Nacional de Becas de Posgrado Don Carlos Antonio López (Becal), que junto con la Sociedad Francesa para la Exportación de los Recursos Educativos (Sfere) ofrecen programas de formación de corta duración para docentes del sistema educativo paraguayo.
“Tuvimos la experiencia de trasladarnos hasta el sur de Francia, específicamente en Montpellier, para un proceso de capacitación intensivo sobre temas relacionados a la comprensión del currículum educativo de dicho país y las innovaciones reflejadas en las aulas de todos los niveles o ciclos”, refirió el destacado compatriota en comunicación con La Nación.
El programa dirigido a los maestros paraguayos abordó diversos temas relacionados a la formación de los docentes de manera inicial y continua, como también las experiencias de trabajos de educadores franceses en diversas áreas del saber, principalmente en el desarrollo de competencias digitales e informática creativa en las aulas, relató Ortiz.
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