La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) aprobó —en su reciente sesión del consejo directivo— el Mecanismo de Evaluación y Acreditación Institucional para los Institutos de Formación Docente (IFD). Al ser la acreditación un modelo normativo “permite dar información clara sobre el estado de calidad del IFD, que se complementa con la propuesta de un plan de mejora institucional”, dicen Para Zulma Mariucci, directora general de Evaluación de la Aneaes, este mecanismo traerá mejoras al interior de las entidades de formación al “poder detectar las debilidades que puedan tener”, dijo.
La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) aprobó —en su reciente sesión del consejo directivo— el Mecanismo de Evaluación y Acreditación Institucional para los Institutos de Formación Docente (IFD). La herramienta, según comunicó la agencia, tiene como propósito fundamental contribuir a la mejora de las instituciones formadoras de docentes mediante un proceso sistemático de revisión de la calidad de su gestión institucional y académica.
La calidad docente es un punto flojo identificado como uno de los factores del bajo rendimiento de los alumnos de la Escolar Básica y Media a nivel país, revelados por el Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (Snepe). Al ser la acreditación un modelo normativo “permite dar información clara sobre el estado de calidad del IFD, que se complementa con la propuesta de un plan de mejora institucional”, dicen Para Zulma Mariucci, directora general de Evaluación de la Aneaes, este mecanismo traerá mejoras al interior de las entidades de formación al “poder detectar las debilidades...
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