Prevén que crisis de aprendizaje se profundice ante la pandemia

El investigador en educación local Rudi Elías expresa que hay cuestiones que el país deberá atender especialmente durante y después de la pandemia, como el apoyo al personal docente, los grupos más vulnerables y las dimensiones de género. Para la estudiante Camila Giménez, coordinadora ejecutiva de la Fenaes, las autoridades del MEC hoy niegan la realidad educativa y solo trabajan por desmentir cualquier informe o investigación local o internacional. “La última reunión del Aty Guasu del MEC se volvió en un monólogo del viceministro de Educación Básica, Robert Cano, buscó ratificar la encuesta oficial que realizaron”, manifiesta. El ministro de Educación, Eduardo Petta, asegura que la educación actual es “igual o mejor” que la de países como Chile, Argentina, Colombia o Bolivia, alegan que “no somos bolivianos”. ...[Leer más]