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Poca empatía y falta de gestión para mejorar escuelas tumbaron a Petta

Poca  empatía y falta de   gestión para mejorar escuelas  tumbaron a  Petta

El 2 de marzo pasado iniciaron clases semipresenciales en modo Covid en medio de numerosas escuelas con obras atrasadas y derrumbes. Secundarios impulsaron que Petta abandone el MEC.

Pero sus compañeros de los primeros ciclos no corrieron con la misma suerte, pues los pabellones de la primaria no están listos y el Ministerio de Educación y Ciencias encaró las refacciones recién días antes del comienzo del curso escolar. En efecto, esta es una de las críticas que persistió en la gestión de Eduardo Petta, junto a la incapacidad de resolver efectivamente la vuelta a clases en medio de la crisis sanitaria y que culminó con su salida de la cartera el fin de semana. Los alumnos que comenzaron un nuevo ciclo en el séptimo grado fueron recibidos en el colegio Nacional Juan...

Siempre se da, recién se reparan las escuelas cuando se inician las clases y no antes. Luis Castillo, director del colegio República Argentina. No se paró de trabajar el año pasado. Puedo mostrar fotos de 1.547 obras realizadas solo por el MEC. Eduardo Petta, ministro de Educación.

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