El ministro de Educación, Eduardo Petta, usó ayer medias verdades, encubriendo la difícil realidad educativa en pandemia. Dijo que la virtualidad llega al 90% según una encuesta de Unicef, pero obvió que el 52% de los alumnos apenas estudia por Whatsapp, de acuerdo al mismo estudio. Afirmó que las familias podrían montar una despensa con los kits alimenticios que reciben.
El ministro de Educación acompañó al presidente de la República, Mario Abdo Benítez, en la inauguración de obras realizadas por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) en seis instituciones educativas de Paraguarí.
En la escuela 6.497 “Laureana Francia”, durante su discurso, Petta utilizó verdades a medias para encubrir lo que está ocurriendo con la educación a distancia implementada ante la pandemia de covid-19.
Petta dijo que una encuesta de Unicef “habla de un 90% del alcance de la virtualidad”. El estudio, empero, señala que al 52% de los encuestados, los maestros les envían las tareas por Whatsapp o correo electrónico y apenas un 22% estudia a través de plataformas virtuales. Asimismo, el ministro aseveró que el 10% de los estudiantes, que serían unos 7.000 “que no tiene un equipo de teléfono”, están recibiendo materiales impresos elaborados y distribuidos por el MEC cada 15 días. Sin embargo, docentes se quejan de que los cuadernillos no alcanzan para todos y que el contenido no está...
El ministro admitió que hay un 3,6% de niños que “no está respondiendo”, aunque desde el MEC instan a los docentes a ir a buscarlos a sus casas. Para mitigar esta afirmación, Eduardo Petta nos comparó con Chile, que “tiene el 3% en las mismas condiciones”, dijo.
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