ASUNCIÓN.– No son 100, “son apenas 89”, fue la respuesta del viceministro de Educación, Robert Cano, al referirse a los docentes de Educación Inclusiva que fueron desvinculados del Ministerio de Educación y Ciencias. Hasta el momento no hay una justificación lógica para la desvinculación de un área tan sensible. Cano señaló a la radio 650 …
ASUNCIÓN.– No son 100, “son apenas 89”, fue la respuesta del viceministro de Educación, Robert Cano, al referirse a los docentes de Educación Inclusiva que fueron desvinculados del Ministerio de Educación y Ciencias. Hasta el momento no hay una justificación lógica para la desvinculación de un área tan sensible.
Cano señaló a la radio 650 AM que del total, cinco eran profesionales de apoyo a la inclusión.
“Estas cinco personas tampoco son docentes, son profesionales como fonoaudiólogos, fisioterapistas y otros, que cumplían un rol de apoyo, pero no estaban en aulas. Fueron contratadas en el periodo anterior, por criterios netamente políticos, por eso fueron cesados en sus funciones”, afirmó.
El ministro de Educación, Eduardo Petta, sacó una resolución, el 19 de junio pasado, desvinculando a cerca de 100 docentes de la especialidad de Educación Inclusiva, dejando vacantes los rubros. Apenas se dio a conocer el documento, el titular de la cartera viajó a Estados Unidos para evitar dar explicaciones.
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