La educación a palos. Unas ideas finales VI

La educación a palos. Unas ideas finales VI

El diario español El País (30/01/2020), con el título sobrecogedor: “El sufrimiento encoge el cerebro de los niños para siempre”, informa que “pequeños rescatados de los orfanatos de la Rumania del dictador Ceausescu muestran alteraciones cerebrales décadas después”, los cuales eran “niños de corta edad hacinados, desnutridos, sin higiene y totalmente desamparados” que fueron adoptados luego por familias de Occidente. En un informe del Portal de Información sobre Bienestar Infantil (2019) de los Estados Unidos, acerca de las Consecuencias a Largo Plazo del Maltrato de Menores, se reporta que “existe un importante cuerpo de investigación en curso sobre las consecuencias del abuso y la negligencia de menores. Estipula seguidamente que “a fin de cuentas, el abuso y la negligencia de menores generan altos costos para las entidades públicas como los sistemas de salud, servicios humanos y escolares, y su impacto no solo afecta a los niños y las familias, sino a la sociedad en general. Por lo tanto, es importante que las comunidades puedan ofrecer un marco de estrategias y servicios de prevención antes de que el abuso y la negligencia ocurran y que estén preparadas para ofrecer remedios y tratamiento cuando sea necesario.” Otro proyecto de los EEUU, el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (2021), sobre experiencias adversas de los infantes, se convirtió en “el análisis más grande en curso de la correlación entre el maltrato durante la niñez y la salud adulta y resultados de bienestar. Los datos son recopilados de 17.000 participantes, recibiendo exámenes de salud rutinarios quienes proveen información sobre sus experiencias de abuso y negligencia durante la niñez. Su colega, Cardoner, agrega que el maltrato infantil “está presente en muchos de los problemas de salud mental; Esa prevención sería probablemente la de mayor impacto en la salud, no solo en la mental, de las personas”. Cabe recordar que la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 20/Nov/1989) establece los derechos que deben hacerse realidad para que los niños, adolescentes y jóvenes, menores de 18 años, desarrollen todo su potencial y estén protegidos de la violencia, los abusos y los daños. Sin desatender la labor terapéutica, esta perspectiva aboga por la necesidad apremiante de encarar como Política de Estado un programa de salud mental preventiva, con su componente educativo, dirigido a las familias y las escuelas, con el fin de erradicar el maltrato infantil.

La bibliografía existente acredita los impactos psicológicos del maltrato infantil en los adultos. Hay indicios de los daños imborrables que pueden dejar en los mayores las penas tempranas. El diario español El País (30/01/2020), con el título sobrecogedor: “El sufrimiento encoge el cerebro de los niños para siempre”, informa que “pequeños rescatados de los orfanatos de la Rumania del dictador Ceausescu muestran alteraciones cerebrales décadas después”, los cuales eran “niños de corta edad hacinados, desnutridos, sin higiene y totalmente desamparados” que fueron adoptados luego por familias...

Nuria Mackes, del Instituto de Psiquiatría, Psicología y Neurociencia del King’s College de Londres, explica al respecto que “más de 20 años después de que acabaran aquellas condiciones, aún podemos observar diferencias en la estructura cerebral”. J. Hanson, de la Universidad de Pittsburgh (EEUU), lleva años estudiando la conexión entre situaciones de estrés en la más tierna infancia y el desarrollo de psicopatologías en la adolescencia y edad adulta, investigación longitudinal que abarca a niños abandonados, adoptados, maltratados y de la calle. Afirma Hanson que “cuando el cerebro es...

Dicha plasticidad va conformando un sistema psíquico que en cada individuo asume sus propias características por diversas razones. Principalmente, el bebé y luego niño desarrolla mecanismos de defensa, los cuales tienen sus componentes de daño dejado repetitiva y acumulativamente por el trauma y a su vez las actitudes de desafío y resiliencia, según la psicoanalista J. Dryzun (2006).

En un informe del Portal de Información sobre Bienestar Infantil (2019) de los Estados Unidos, acerca de las Consecuencias a Largo Plazo del Maltrato de Menores, se reporta que “existe un importante cuerpo de investigación en curso sobre las consecuencias del abuso y la negligencia de menores. Los efectos varían dependiendo de las circunstancias del abuso o la negligencia, las características personales del niño y su entorno. Las consecuencias pueden ser leves o severas. Pueden desaparecer al poco tiempo o durar toda la vida”. Explica el trabajo que la violencia lesiona al niño física y...

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