La Academia de la Lengua Guaraní (ALG) emitió un comunicado en que cuestiona al Ministerio de Educación por libros de texto para alumnos y docentes que, a su criterio, excluyen al idioma vernáculo, ya que la mayoría de los contenidos de dichos materiales están en castellano.
“El MEC omboyke guaraní ñe'ẽ/ El MEC denigra a la lengua Guaraní”, es el encabezado del comunicado emitido por la Academia de la Lengua Guaraní (ALG) en que cuestionan al Ministerio de Educación y Ciencias que uno de los libros de texto que debe enseñar la lengua materna esté, según afirman, en un 85% escritos en castellano. Se refieren específicamente a “MaPara. Cuaderno de trabajo para el estudiante 1º grado”.
“En castellano las actividades para el alumno están en negritas y en guaraní normal, envía un mensaje de secundario, a la lengua guaraní. Además de las 100 páginas del material 15% están en Guaraní y 85% en Castellano”, enfatiza el escrito firmado por la secretraria, Zulma Trinidad Zarza, y el presidente, Carlos Antonio Ferreira.
Respecto a “MaPara. Guía didáctica para el Docente 1º Ciclo al igual del 2º Ciclo”, asegura que en las 300 páginas que lo componen no existe palabras en guaraní, ya que está íntegramente explicado en castellano.
A criterio de los representantes de la Academia, con esto el MEC lo que busca es “debilitar al guaraní”. “Induce que el docente debe abandonar la lengua materna, mayoritaria en el país, para potenciar la segunda lengua oficial del país, minoritaria, según la DGEEC (Dirección General de Estadística, Encuesta y Censos”, puntualiza.
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