Docentes ganan más y alumnos reciben menos - Editorial - ABC Color

En los últimos cinco años, incluidos los dos períodos lectivos de virtual paralización por la pandemia, los maestros del sector público han percibido un aumento efectivo del 50% en su salario básico profesional docente, que se elevará al 72% si se confirman los nuevos ajustes generalizados que están en vías de aprobarse para 2022. Pese a que hace muchos años el presupuesto de educación está en el primer o los primeros lugares de la asignación del gasto público, el nivel de aprendizaje y de adquisición de competencias básicas de un altísimo porcentaje de niños y adolescentes de instituciones educativas estatales es pobrísimo, muy por debajo de países de la región y del promedio de América Latina, con alto rezago en comparación con naciones de igual o menor desarrollo relativo. Si vamos a horas efectivas, son muchas menos, porque se pierden muchísimas clases en el año y también se pierde mucho tiempo en las mismas clases, según reportan los propios alumnos. El estudio se hizo sobre pruebas diagnósticas en el estado de São Paulo, donde el desempeño de los estudiantes después de un año de interrupción de clases retrocedió a los niveles de 2005 o 2007. ...[Leer más]