La degradación el tejido moral de la Nación se visibiliza en los últimos vaivenes de la torcida práctica política local,en la que muchos personajes políticos, son los articuladores de ideas y pensamientos inmorales que quieren instalar en el pensamiento de la sociedad. Una de esas ideas fuera de todo contexto racional y antiético es la […]
La degradación el tejido moral de la Nación se visibiliza en los últimos vaivenes de la torcida práctica política local,en la que muchos personajes políticos, son los articuladores de ideas y pensamientos inmorales que quieren instalar en el pensamiento de la sociedad. Una de esas ideas fuera de todo contexto racional y antiético es la propuesta de un congresista, la de normalizar el robo al estado. Semejante abuso de las prerrogativas que le blinda al parlamentario para decir bravuconadas, léase, “fueros”, con los cuales puede, cualquier parlamentario anteponerse ante las leyes y las...
En la malla curricular con la que la generación del boom ha crecido y se ha educado, existía una asignatura llamada “Educación Cívica y Moral”. En esa asignatura, se aprendían las reglas básicas de convivencia ciudadana, algunas normas jurídicas y otros temas vinculados con la justicia, la ética y la moral. En la nueva configuración del sistema educativo, esta asignatura, así como también otras, fueron eliminadas de esa malla curricular setentosa.
Ahora, en un escenario moderno y en la era de la digitalización y del conocimiento, hablar de ética y de moral, está fuera de contexto, por el contrario, se normalizan prácticas inmorales y poco éticas que hacen tambalear el caracú de una Nación: La moral.
Nuestros padres y abuelos, aun jóvenes, fueron al frente a defender su patria cuando esta era mancillada por factores antagónicos. Los héroes del Chaco, dejaron sus ánimas en los cañadones chaqueños para que la patria no capitule a manos extranjeras y quieran arrebatarle su preciado rubí: su moral.
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