Docentes se manifestaron este jueves por el centro de Asunción a favor de la modalidad de clases semipresenciales como alternativa al sistema virtual establecido por el Gobierno para paliar la suspensión del curso, que consideraron un "fracaso en cuanto a aprendizaje".
Integrantes de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Sindicato Nacional (Otep-SN) cuestionaron además los datos del Ministerio de Educación, que asegura que el aula virtual ha llegado a 918.000 escolares de un total de 1,5 millones de la primaria y la secundaria desde que en marzo se suspendieron las clases presenciales.
Blanca Ávalos, dirigente del sindicato, dijo a Efe que esas cifras están alejadas de la realidad si se tiene en cuenta el precario acceso a internet en muchas partes del país, así como los limitados recursos de muchas familias para abonar ese servicio.”Hay zonas donde no hay conectividad y además muchos padres necesitan un presupuesto extra para que sus hijos usen ese servicio.
No tiene resultado alguno (el aula virtual) y afecta a los sectores más vulnerables”, dijo Ávalos. Señaló además que, todavía en los casos en que haya un contacto regular virtual entre alumnos y docentes, el aprendizaje se ve dificultado por el propio sistema, que además obliga a los profesores a estar “conectados en todo momento”.
”Es bastante difícil enseñar a leer a un alumno de primer grado desde la plataforma o materias como física y química a los de otros grados”, afirmó.
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