Foto: Gentileza MDS Asunción, IP.- El Ministerio de Desarrollo Social (MDS) informó que las comunidades indígenas registran menor deserción escolar a partir de presencia de Tekoporã. Las comunidades indígenas son: Mbya Guaraní, Aché, Ava Guaraní y Paî Tavyterã de la Región Oriental, en tanto que, en el Chaco, se realizaron consultas a las comunidades Nivaclé, Ayoreo, Enxet y Maskoy, Manjui, Enxet Norte y Angaite, en el Departamento Central se visitaron las comunidades Maká, Ybytoso y Avá Guarani. En la Educación Escolar Básica se encontró que el 94% de las comunidades consultadas cuentan con el primer ciclo, sin embargo, la calidad educativa se ve dificultada por los plurigrados y hacinamiento a falta de infraestructura adecuada, o por la presencia de docentes que generalmente no cuentan con la formación adecuada para impartir una enseñanza de calidad o enfrentar las necesidades de las comunidades indígenas.
Asunción, IP.- El Ministerio de Desarrollo Social (MDS) informó que las comunidades indígenas registran menor deserción escolar a partir de presencia de Tekoporã. Así lo constata el trabajo de sistematización de consultas en el marco de la implementación del programa de protección social en 74 comunidades indígenas.
Las comunidades indígenas son: Mbya Guaraní, Aché, Ava Guaraní y Paî Tavyterã de la Región Oriental, en tanto que, en el Chaco, se realizaron consultas a las comunidades Nivaclé, Ayoreo, Enxet y Maskoy, Manjui, Enxet Norte y Angaite, en el Departamento Central se visitaron las comunidades Maká, Ybytoso y Avá Guarani.
La metodología que guío el trabajo estuvo basada en un enfoque cualitativo con respeto a la interculturalidad, coordinada por el Viceministerio de Políticas Sociales, a través del Departamento de Políticas Transversales, y el Viceministerio de Protección y Promoción Social, por medio del Departamento de Inclusión y Registros y el Departamento de Operaciones y acompañamiento, ambos del Programa Tekoporã. Contó además con la activa participación del funcionariado en territorio, de la coordinación departamental, distrital o guías familiares de los distritos visitados.
El tema abordado en la consulta tuvo el propósito de conocer la percepción y opinión acerca de los controles solicitados por el programa a sus participantes.
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