El Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE) genera posiciones contrapuestas entre los gremios docentes. La Unión Nacional de Educadores (UNE-SN) decidió retirarse de las mesas de diálogo del comité estratégico y el Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) apoya a la inicitiva del MEC. Atendiendo la disparidad de posturas, la FEP pide suspender el proceso y que las nuevas autoridades, tras las elecciones de abril de 2023 determinen su continuidad.
Transformación Educativa: docente piden suspender el plan, mientras directores lo apoyan
Gremios docentes están teniendo posturas diferentes respecto a la continuidad del , promovido por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y cuyo documento final debería presentarse antes de fin de año.
La Unión Nacional de Educadores (UNE), mediante nota del 22 de setiembre se dirigió al ministro de Educación, Nicolás Zárate, para comunicar: “la UNE-SN ha resuelto retirarse de todas las mesas de trabajo y reuniones en el marco del proyecto de Transformación Educativa”.
El gremio manifiesta en el documento que no existe una participación real de los actores principales de la educación paraguaya y añade: “informamos que no participaremos del proceso de evaluación institucional, que se llevará a cabo en las instituciones educativas de los departamentos de Paraguarí, Cordillera, Central, Guairá y Capital, hasta tanto sea implementada la carrera docente”.
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