Asunción, Agencia IP.- La Organización de Estados Iberoamericanos dio a conocer los resultados de la segunda edición del Premio Iberoamericano de Educación Intercultural y Plurilingüismo Bartomeu Melià, una convocatoria que busca visibilizar y apoyar experiencias transformadoras en el ámbito de la interculturalidad y plurilingüismo en Iberoamérica. El Premio Iberoamericano Bartomeu Melià que reconoce a centros […]
Asunción, Agencia IP.- La Organización de Estados Iberoamericanos dio a conocer los resultados de la segunda edición del Premio Iberoamericano de Educación Intercultural y Plurilingüismo Bartomeu Melià, una convocatoria que busca visibilizar y apoyar experiencias transformadoras en el ámbito de la interculturalidad y plurilingüismo en Iberoamérica.
El Premio Iberoamericano Bartomeu Melià que reconoce a centros educativos, organizaciones de la sociedad civil e investigadores, recibió 25 postulaciones de Argentina, Bolivia, Brasil y Paraguay, países históricamente vinculados a la Nación Guaraní. De estos, 10 proyectos llegaron a la fase final, resultandos ganadores cuatro de ellos junto con seis menciones de honor.
En la categoría A, dirigida a instituciones educativas en todos los niveles, el proyecto ganador fue el Programa de Acceso al Audiovisual de Comunidades Indígenas (PAACI) del Instituto Nacional del Audiovisual Paraguayo, una iniciativa que empodera a jóvenes indígenas del Chaco paraguayo mediante la capacitación en producción audiovisual.
En la categoría B, dirigida a organizaciones de educación no formal, el proyecto ganador fue Tekom’boe Tekoá de la Escuelita Ambulante Caminos de Tiza de Argentina, una escuela comunitaria itinerante que trabaja con comunidades indígenas para abordar la diversidad funcional desde una pedagogía de la emergencia.
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