Tras una extensa jornada de interpelación en el Senado, quedaron más dudas que certezas de parte del ministro de Educación, Eduardo Petta, quien siguió ratificando el condicionamiento de kits alimentarios a cambio de tareas y su falta de compromiso con una mesa nacional de emergencia ante la crisis educativa. Con respecto a la plataforma virtual habilitada para seguir con las clases en tiempos de pandemia, Petta aseguró que en estos dos meses desde el cierre de las escuelas llegan a 918.000 estudiantes, de los 1.500.000 matriculados solo en el sistema escolar oficial. En una primera impresión sobre lo expuesto por el ministro ayer, estudiantes organizados lamentaron que siga reacio al debate nacional para armar un plan de contingencia y que la educación pueda llegar a todos los sectores.
Tras una extensa jornada de interpelación en el Senado, quedaron más dudas que certezas de parte del ministro de Educación, Eduardo Petta, quien siguió ratificando el condicionamiento de kits alimentarios a cambio de tareas y su falta de compromiso con una mesa nacional de emergencia ante la crisis educativa.
Fue lo que le criticaron los legisladores luego de sus 7 horas de alegato respondiendo 22 preguntas (50 consultas en total en el cuestionario).
Luego de que senadores de distintos partidos como Blanca Ovelar y Víctor Ríos, quienes le reclamaron su negación a conformar una mesa de diálogo nacional, Petta aseguró que conformación de esta índole “no es práctica” y que es “muy largo debatir con 200 personas”.
Petta aprovechó su espacio para tirotear contra gremios estudiantiles que mantienen una posición distinta a la suya, alegando que se les dio la oportunidad de debatir, pero que rechazaron esta posibilidad. “No les puedo traer a todos para hablar de temas variados, no estoy seguro de que esa sea la forma”, alegó el titular de Educación.
Leer la nota completa en Radio Regional
