Un profundo análisis sobre los cambios que debe enfrentar la escuela actual con vistas al futuro, de manera a adaptarse
Un profundo análisis sobre los cambios que debe enfrentar la escuela actual con vistas al futuro, de manera a adaptarse efectivamente al nuevo mundo marcado por la Inteligencia Artificial (IA), aprovechando su aplicación para humanizar y optimizar la educación, marcó la Conferencia EducAItion 2026 realizada en Jerusalén, capital del Estado de Israel, del lunes 2 al miércoles 4 de febrero, con participación de ministros de Educación, responsables de políticas públicas y de empresas tecnológicas de diferentes naciones. Nuestro país estuvo representado por el ministro de Educación y Ciencias,...
El encuentro de actores principales de la Educación a nivel mundial debatió igualmente sobre el rol cambiante de los educadores en la era digital, la intersección crucial entre la Inteligencia Humana y la Inteligencia Artificial y la promoción de la Educación STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemática), metodología que precisamente apunta a preparar a los estudiantes para enfrentar con éxito los desafíos que trae consigo el siglo XXI.
En la ocasión, el titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Luis Fernando Ramírez, resaltó durante su intervención que la IA y sus aplicaciones devuelven la posibilidad de recuperar lo humano en la escuela, con dos elementos esenciales que son el desarrollo del pensamiento para la comprensión y el desarrollo de la emoción, para devolvernos los componentes que nos hacen humanos.
“La escuela debe cambiar totalmente. Tenemos que animarnos a entender el nuevo tiempo que vivimos y los cambios que necesita la escuela actualmente para adaptarse al nuevo mundo”, sostuvo.
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