La implementación del proyecto de transformación educativa en nuestro país es indudablemente una necesidad imperante en nuestro país. Sin embargo está amenazada por la acción de grupos que basados en argumentos alejados de la realidad buscan truncarla. Paraguay es el país que menos invierte en educación en toda la región. Existe una urgencia por mejor […]
La implementación del proyecto de transformación educativa en nuestro país es indudablemente una necesidad imperante en nuestro país. Sin embargo está amenazada por la acción de grupos que basados en argumentos alejados de la realidad buscan truncarla.
Paraguay es el país que menos invierte en educación en toda la región. Existe una urgencia por mejor la calidad y la inversión educativa. Ese es el objetivo principal del plan de transformación que se origina para cambiar una realidad de décadas ya insostenible.
La primera aprobación del «Proyecto Transformación Educativa» la realizaron los exministros cartistas; Enrique Riera y Lea Giménez, durante una reunión donde también estaban presentes otros miembros del Consejo de Administración del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación, según consta en el acta 67 del 23/11/2017. En ese mismo día, la entonces ministra de Hacienda Lea Giménez firmó la resolución 61, aprobando el proyecto de «Transformación Educativa», además autorizó la utilización de G 12.117.422.214 para apoyo técnico, mesas temáticas, foros, entre otras actividades.
Posteriormente, el cronograma del «proyecto de transformación educativa» fue modificado por el actual gobierno y en el 2020 su presupuesto fue ampliado por medio de un acuerdo de cooperación de dinero no reembolsable de la Unión Europea por un monto total de € 38.166.667.
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