En medicina, el error no es una cifra: es una persona. Por eso, cada vez más facultades y hospitales incorporan simulación clínica, una herramienta que está revolucionando la forma en que se enseña y se aprende a cuidar la salud. Desde la Universidad Sudamericana (UNISUD) cuentan su experiencia.
Se trata de recrear, con un realismo sorprendente, los escenarios en los que los futuros médicos deberán tomar decisiones críticas: una urgencia, un parto, una cirugía o la comunicación de un diagnóstico difícil.
Un timbre suena. En el monitor, una paciente ficticia –en realidad, un maniquí de alta fidelidad– muestra una caída de saturación.
Dos estudiantes se miran, reparten roles, ventilan, piden medicación, y, minutos después, se sientan con su docente a revisar paso a paso qué hicieron bien y qué podrían mejorar.
La urgencia fue simulada, pero el aprendizaje es muy real. “Es el equivalente, en salud, a los simuladores de vuelo que usan los pilotos”, explican los especialistas.
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