Tegucigalpa, 30 nov (EFE).- Honduras mejoró sus resultados en Matemática, pero no en el aprendizaje de Lectura y Ciencias, según los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019, dados a conocer este martes por el Fondo de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
Además, la mitad del estudiantado evaluado se encuentra en el nivel más bajo de desempeño, subraya el informe del ERCE.
Añade que Honduras obtuvo resultados en Matemática similares al promedio de la región, aunque muestra un incremento significativo en esta área comparado con el estudio TERCE 2013.
"No obstante, en Lectura en tercer grado, evidencia una baja significativa respecto de la última evaluación de 2013 y en Ciencias obtiene promedios que se encuentran por debajo de la media regional y donde el país no presenta mejoras respecto del estudio TERCE", indica el estudio.
El informe recoge algunos de los principales hallazgos que dio a conocer el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc/Unesco Santiago), con la participación de los representantes de los 16 países que formaron parte de esta evaluación.
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