Desde la OTEP-Auténtica aguardan un listado que debe elaborar el Ministerio de Educación con escuelas y colegios que se encuentren en condiciones de infraestructura y salubridad de volver a la presencialidad. El secretario del gremio, Gabriel Espínola, señaló que ellos cotejarán con un listado propio para poder determinar en qué instituciones educativas no pueden regresar debido a múltiples carencias. Reclamó la falta de comunicación por parte del MEC, que aún no informa los protocolos ni detalles de la organización en general para el inicio de clases.
Docentes aguardan nómina de escuelas que estén en condiciones de empezar las clases
Gabriel Espínola, secretario adjunto de la Organización de Trabajadores de la Educación-Auténtica (OTEP-Auténtica) relató el panorama de cara al inicio de clases presenciales y virtuales de manera conjunta. En primer lugar, destacó que la inversión en infraestructura fue mínima durante el año pasado y muchas instituciones educativas no están en condiciones de recibir a los alumnos y mucho menos garantizar el cumplimiento de los protocolos de la pandemia.
Debido a que muchos directores están informando sobre los problemas en infraestructura, la organización dio un plazo hasta el 22 de febrero para que el MEC establezca nóminas de instituciones que están en condiciones de salud y seguridad para albergar a estudiantes, docentes y padres. “Nosotros a la vez vamos a dar nuestra nómina para cotejar y comprobar si están dadas las condiciones”, añadió.
Asimismo, destacó que se debe discutir cómo recuperar el proceso de enseñanza que se delegó al docente en la pandemia y se hizo deficitario debido a la irresponsabilidad de las autoridades. En ese sentido, indicó que desde 1998 el MEC se cuenta con un fondo de G. 124 millones para incorporar tecnología en el aprendizaje y apenas se invirtió el 20% de ese monto.
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