Uso de criterios técnicos, evaluaciones censales de los alumnos, capacitación docente más práctica que teórica, alineamiento político y capacidad de implementación de las reformas, son algunas de las recomendaciones para mejorar la educación en Latinoamérica de Jaime Saavedra, director del BM.
Jaime Saavedra, economista, docente, director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial, y exministro de Educación de Perú en dos gobiernos, participó del programa Plaza Pública de Desarrollo en Democracia (Dende), donde se analizó el tema “La crisis de la educación: Pasar del discurso político al real. Compromiso político para superarla», moderado por Yan Speranza.
Allí Saavedra explicó que durante los últimos 40 años en América Latina hubo una expansión y un mayor interés por que la educación llegue a las masas y se observa que las tasas de escolaridad han crecido en toda la región. La educación primaria tiene una cobertura de casi el 100% en todos los países de América Latina, y la educación secundaria presenta coberturas de entre el 70% y el 80%, debido al abandono a lo largo del ciclo escolar.
No obstante, comentó que este aumento de la cantidad de alumnos en las escuelas, así como de maestros, para atender esas escuelas no fue acompañado por el nivel de gasto por alumno. Agregó que se mantuvieron los niveles de gasto, pero repartidos en más alumnos y más maestros.
“Hoy en la región se gasta, en promedio, 1.200 dólares por alumno en la primera; ese número en Paraguay es 700 dólares, mientras que en los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) es de 8.000 dólares”, comparó.
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