Hoy es el retorno a clases tras pausa de invierno. Preocupa vigencia de violencia escolar y piden más participación e inversión. Inician reuniones ante propuestas de cambiar sistema jubilatorio.
La profesora Sonia Céspedes imparte clases de Matemáticas en cinco instituciones públicas de Santaní (San Pedro). Tres de los cinco colegios se ubican en zonas rurales. No cuentan con computadoras ni con cobertura de internet. A principios del año lectivo, se organizaron para comprar pizarras acrílicas y dejar las tizas atrás. Este lunes –como el grueso estudiantil– regresan luego de las vacaciones de invierno para comenzar la segunda etapa del curso. “La falta de recursos tecnológicos en la actualidad nos hace perder el tiempo. En lugar de tener todo digitalizado para docentes y alumnos,...
Para su asignatura, Matemáticas, sugiere que el foco debe ser reforzar esta competencia básica junto con Castellano, más aún luego de la pandemia del Covid-19, que vino con el cierre de escuelas por casi dos años completos. Más inversión. Dotar de más herramientas y metodologías innovadoras sostenidas en Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) debe ser primordial para continuar con el curso lectivo, coincide Soledad Blanco, docente y máster en Innovación Educativa por la Universidad Autónoma de Barcelona. “El fin debe ser que los profesores sean capaces de implementar metodologías...
Deben dejar que los docentes se concentren en el contenido pedagógico y no tanto en papeleos y sin recursos. Sonia Céspedes,docente de Matemáticas.Es muy importante volver a incluir a los chicos que salieron por diversos motivos del sistema educativo.Soledad Blanco,máster en Educación.No solamente hay que centrarse en la actualidad en los aprendizajes, sin salud mental tampoco se logra calidad educativa.Rudi Elías,investigador en el sector.450denuncias de casos de violencia escolar se recibieron durante los primeros meses del año 2022, desde febrero.7de cada 10 niños presentan aún más...
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