En Paraguay, la proliferación indiscriminada de universidades ha creado una sobreoferta desmedida que se sostiene sacrificando la calidad. Un caso típico de la “tragedia de los comunes”: Demasiadas universidades disputando pocos estudiantes, lo que obliga a recortar costos y bajar estándares. Esta precarización se percibe con mayor crudeza, salvadas excepciones, en las universidades privadas donde la inversión en cuerpo docente y en la investigación y desarrollo (I+D) es mínima. Los números lo confirman: Según datos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), el 71% de todos los fondos destinados a I+D provienen del Estado y de universidades nacionales, mientras que las universidades privadas aportan apenas el 3%. En Paraguay contamos con 58 universidades habilitadas para unos 2,2 millones de potenciales estudiantes, lo que equivale a 2,6 universidades por cada 100.000 personas habilitadas. Estados Unidos, con todo su prestigio académico y capacidad de atraer estudiantes extranjeros, registra 1,7 universidades para cada 100.000 posibles estudiantes; En un mercado libre como el nuestro, el Estado no tiene por qué decidir cuántas universidades privadas existen ni qué carreras ofrecen; El verdadero desafío exige que el Estado asuma un rol de contrapeso: Fortalecer a las universidades nacionales –especialmente en el interior– con financiamiento, planificación y visión estratégica;
En Paraguay, la proliferación indiscriminada de universidades ha creado una sobreoferta desmedida que se sostiene sacrificando la calidad. Un caso típico de la “tragedia de los comunes”: Demasiadas universidades disputando pocos estudiantes, lo que obliga a recortar costos y bajar estándares. El resultado es un vaciamiento académico: Investigación abandonada, innovación relegada y docentes convertidos en “profesores taxi”, mal remunerados y sin recursos para producir conocimiento. No sorprende, entonces, que ninguna universidad paraguaya figure entre las primeras 1.000 del mundo ni entre...
Esta precarización se percibe con mayor crudeza, salvadas excepciones, en las universidades privadas donde la inversión en cuerpo docente y en la investigación y desarrollo (I+D) es mínima. Los números lo confirman: Según datos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), el 71% de todos los fondos destinados a I+D provienen del Estado y de universidades nacionales, mientras que las universidades privadas aportan apenas el 3%. El resto llega desde organismos internacionales y ONG.
Paradójicamente Paraguay lidera ampliamente la región en oferta universitaria. Parece chiste, pero es estadística. En Paraguay contamos con 58 universidades habilitadas para unos 2,2 millones de potenciales estudiantes, lo que equivale a 2,6 universidades por cada 100.000 personas habilitadas. Estados Unidos, con todo su prestigio académico y capacidad de atraer estudiantes extranjeros, registra 1,7 universidades para cada 100.000 posibles estudiantes; el promedio regional es de apenas 0,6. Dicho de otro modo: Casi duplicamos a EEUU y cuadruplicamos a la región en oferta universitaria.
Lo que debería ser un espacio para ciencia, pensamiento crítico y capital humano avanzado se ha convertido en un mercado atomizado de cazadores de inscripciones. El paralelismo con el transporte público del área metropolitana de Asunción es inevitable, donde más de 40 empresas persiguen al mismo pasajero, con servicios precarios, mínima seguridad y cero innovación. En ambos casos, la competencia no genera excelencia, sino mediocridad.
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