Un informe de la OMS expone el déficit edilicio de las escuelas y el MEC prepara un censo para desmentirlo

Un informe de la OMS expone el déficit edilicio de las escuelas y el MEC prepara un censo para desmentirlo

El 60% de las escuelas públicas del país está en malas condiciones. Qué responden desde el MEC y cuánto se invirtió en infraestructura en 2025.

Un informe reciente elaborado por la Organizaci����n Panamericana de la Salud (OPS) y la Organizaci����n Mundial de la Salud (OMS) advirti���� sobre importantes debilidades en la seguridad y las condiciones b����sicas de las escuelas p����blicas en Paraguay. A la par, el Ministerio de Educaci����n prepara un censo para establecer par����metros sobre la situaci����n de los centros educativos para rebatir el documento.

Los resultados fueron obtenidos mediante la encuesta mundial sobre pol����ticas y pr����cticas de salud escolar y abarca instituciones p����blicas dependientes del Ministerio de Educaci����n y Ciencias (MEC), adem����s de establecimientos de gesti����n privada. El relevamiento, conocido como G-SHPPS, se realiz���� durante el ����ltimo a����o e incluy���� una muestra de 358 centros de todo el pa����s.

En el apartado de "lesi����n y seguridad", el informe se����ala que apenas el 40% de las instituciones realiza inspecciones peri����dicas de su infraestructura. Estas revisiones incluyen el estado de parques infantiles, instalaciones deportivas, equipos contra incendios y fuentes de agua. En consecuencia, el 60% de los centros educativos no cuenta con controles regulares que permitan prevenir riesgos o detectar fallas estructurales.

Apenas el 40% de las instituciones realiza inspecciones peri����dicas de su infraestructura. Estas revisiones incluyen el estado de parques infantiles, instalaciones deportivas, equipos contra incendios y fuentes de agua

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