Alicante (España), 3 dic (EFE).- Un equipo del Instituto de Neurociencias, en España, ha descubierto un mecanismo molecular que contribuye a explicar por qué crecer en un entorno estimulante mejora la memoria, mientras que la falta de estímulos puede deteriorarla.
Un entorno estimulante en la infancia activa procesos moleculares que mejoran la memoria
El estudio, realizado en ratones y publicado en Nature Communications, demuestra que el entorno durante la infancia y adolescencia deja una huella estable en el cerebro al activar o desactivar el factor de transcripción AP-1, un interruptor que regula la expresión de genes implicados en la plasticidad neuronal y el aprendizaje.
Este hallazgo identifica un mediador molecular capaz de traducir experiencias vitales en cambios persistentes en la función cognitiva, según un comunicado del Instituto de Neurociencias, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche.
Para llevar a cabo este estudio, el equipo del laboratorio mecanismos transcripcionales y epigenéticos de la plasticidad neuronal del citado instituto, liderado por el investigador del CSIC Ángel Barco, mantuvo ratones jóvenes en tres condiciones distintas: un entorno enriquecido con juguetes, ruedas para ejercicio y convivencia social; un entorno estándar, y un entorno empobrecido caracterizado por el aislamiento y la ausencia de estímulos.
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