El ministro de Educación, Nicolás Zárate, respondió los cuestionamientos de Narcizo Velázquez, Esteban Missena y Miguel Ortigoza, miembros del Comité Estratégico del Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE), representantes de católicos, evangélicos y padres. Ellos afirman que existen “graves impedimentos” que imposibilitarían la aprobación de la iniciativa del MEC y piden su suspensión. Esta posición también tienen los gremios docentes.
Transformación Educativa: El MEC responde a padres, católicos y evangélicos
El ministro de Educación y Ciencias, Nicolás Zárate Rojas, respondió hoy, mediante la nota 713, los cuestionamientos de los miembros del Comité Estratégico del Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE) Narcizo Velázquez, Esteban Missena y Miguel Ortigoza, representantes de católicos, evangélicos y padres.
En una nota remitida al ministro, Velázquez, Missena y Ortigoza concluyen que en el segundo acuerdo del PNTE se hallan “graves impedimentos que no permiten llevar adelante el proceso de validación o aprobación del instrumento presentado, por carecer este de las condiciones necesarias para avalar técnica, legal y legítimamente el diseño o la estrategia del Plan Nacional de Transformación Educativa”.
Zárate, en la nota 713 adjuntó un “Cuadro de respuesta a Nota 12092022″, donde justifica, punto por punto, el trabajo desarrollado con relación al PNTE. Sostiene que el MEC realizó un diagnóstico de las necesidades educativas en el país, entre octubre de 2020 a hasta julio del 2021, donde fueron consultados diversos actores del ámbito educativo, económico y social.
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