El sistema de evaluación de la primera etapa para los estudiantes será de forma descriptiva, es decir, cualitativa. El sistema de evaluación será cualitativa sobre indicadores ||LN Gabriel Espínola, miembro de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) manifestó que debido al panorama actual de la pandemia y las clases a distancia, tanto para padres, docentes y alumnos, atraviesan una situación complicada. En cuanto al sistema de evaluación para la primera etapa, Espínola mencionó que será descriptivo, es decir, un sistema de evaluación cualitativa bajo indicadores de logrados y no logrados para los alumnos.
El sistema de evaluación de la primera etapa para los estudiantes será de forma descriptiva, es decir, cualitativa. La propuesta fue aceptada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
Para la segunda etapa, el Sinadis sugirió una evaluación con calificación cuantitativa con promedios diferentes para el nivel escolar básico y nivel medio.
Las clases presenciales fueron suspendidas por este año por la pandemia. El sistema de evaluación será cualitativa sobre indicadores ||LN
Gabriel Espínola, miembro de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) manifestó que debido al panorama actual de la pandemia y las clases a distancia, tanto para padres, docentes y alumnos, atraviesan una situación complicada.
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