El titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Luis Ramírez, sostuvo que los resultados de la octava edición del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA), continúan siendo alarmantes, especialmente en comprensión lectora y matemáticas. El informe de PISA evalúa y compara los conocimientos de alumnos de 15 años en varias áreas […]
El titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Luis Ramírez, sostuvo que los resultados de la octava edición del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA), continúan siendo alarmantes, especialmente en comprensión lectora y matemáticas.
El informe de PISA evalúa y compara los conocimientos de alumnos de 15 años en varias áreas alrededor del mundo, fundamentalmente en matemáticas, comprensión lectora y ciencias. No obstante, en nuestro país a pesar del aumento de tres puntos en aspectos técnicos, los resultados generales se mantienen estancados.
“La desviación debe ser de 20 puntos y mejoramos tres. Prácticamente no se puede hablar de mejoría”, declaró Ramírez a ABC Cardinal.
De acuerdo con Ramírez, 7 de cada 10 estudiantes no entienden lo que leen. En cuanto a la matemática, el número es aún más preocupante, llegando casi a 9 de cada 10.
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