Alejandro Duarte, director general de Administración y Finanzas del MEC, consideró que los docentes utilizan como “excusa” los problemas de infraestructura para el reinicio de clases presenciales cuando el problema “más grande” es el de la pandemia. Aseguró que solo el 5% de las instituciones educativas no está en condiciones de volver a las aulas pero admitió que hay más de 400 que siguen con letrinas.
MEC: “La excusa es la infraestructura, pero el problema más grande es la pandemia”
El director de administración del Ministerio de Educación afirmó que el año pasado lograron intervenir en el 35% del total de 8.000 escuelas y colegios de todo el país, “dejándolo como nuevas”. Y según los datos recabados, solo el 5% no se encuentra en condiciones de abrir sus puertas por problemas de infraestructura, posible derrumbe o daños insalubres.
Sobre las quejas del sector docente, señaló el verdadero problema es la crisis sanitaria por el COVID-19 y no el estado edilicio de las escuelas. “La excusa es la infraestructura, pero el problema más grande es la pandemia”, consideró.
Sobre el por qué no se aprovechó el 2020 para reparar todas las escuelas, dijo que en el sector público no se puede trabajar tan rápido. Argumentó que al asumir este Gobierno no se contaba con información cotejada sobre la situación de todas las instituciones y ese trabajo es minucioso y lento, por lo cual no pueden intervenir en todas tan rápidamente.
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