La Nación / Laboratorio pedagógico analizará eficacia de la plataforma “Tu escuela en casa” del MEC

Con el objetivo de analizar la interacción pedagógica entre estudiantes y docentes desde la virtualidad, así como describir la práctica pedagógica de los docentes en las lecciones centradas en comunicación, sexto grado, el Laboratorio Pedagógico “Petrona Rodríguez de Francia” realizará un estudio sobre la eficacia de la plataforma “Tu escuela en casa” que implementa el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).El estudio es parte de una línea de investigación del laboratorio pedagógico que inició en el 2009 y esta es la cuarta edición, señaló Ruth Paniagua, fundadora del laboratorio pedagógico, en comunicación con La Nación. Esto obligó a realizar ajustes metodológicos a la propuesta, en los cuales se resaltan 2 puntos clave: El estudio se realizará través de una plataforma digital, que irá sistematizando logros académicos en tiempo del COVID-19 y alojando todo la información, y resultados del análisis.Desde la plataforma, generar principalmente una comunicación de información y participación, así como la elaboración de herramientas pedagógicas para el área de castellano, al alcance de todos los docentes del área de castellano, que les guíe y les inspire para mejorar su práctica.¿Qué se quiere lograr con Petrona 2.0?Analizar la interacción pedagógica entre estudiantes y docentes mediada por la plataforma “Tu escuela en casa” del MEC, en las clases de castellano del 6º grado, de instituciones educativas en Paraguay, utilizando un soporte tecnológico webapp, en tiempos de COVID-19. ...[Leer más]