<p>La Secretaria de Educacion en Justicia dependiente de la Corte Suprema de Justicia, siguiendo con su modulo “El Juez que yo quiero y necesitamos”, recibio este viernes 16 de agosto la visita de estudiantes del Centro Educativo Marista Inmaculada Concepcion de la ciudad de Caaguazu. Recibieron una charla por parte del juez Camilo Torres, del fuero Penal de la Ninez y de la Adolescencia, ademas de visitar el Museo de la Justicia, Centro de Documentacion y Archivo para la Defensa de los Derechos Humanos.</p>
La Secretaría de Educación en Justicia dependiente de la Corte Suprema de Justicia, siguiendo con su módulo “El Juez que yo quiero y necesitamos”, recibió este viernes 16 de agosto la visita de estudiantes del Centro Educativo Marista Inmaculada Concepción de la ciudad de Caaguazú. Recibieron una charla por parte del juez Camilo Torres, del fuero Penal de la Niñez y de la Adolescencia, además de visitar el Museo de la Justicia, Centro de Documentación y Archivo para la Defensa de los Derechos Humanos.
En el salón auditorio “Dra. Serafina Dávalos” del Poder Judicial, un total de 127 alumnos del segundo y tercer año de la Media de la institución mencionada participaron del programa educativo de la máxima instancia judicial para un encuentro con un magistrado de la Niñez y de la Adolescencia y conocer otras oficinas de la institución.
El magistrado Camilo Torres, durante su alocución habló sobre los procesos que se realizan en el juzgado a su cargo, los derechos de los adolescentes y las penas y castigos para los mismos. El magistrado interactuó con los jóvenes sobre algunos artículos tanto de la Constitución Nacional como del Compendio de la Niñez y de la Adolescencia a ser tenidos en cuenta para que sus derechos no sean vulnerados.
Por otra parte, abordó temas de interés para los estudiantes, como los derechos, deberes y obligaciones que tienen los niños ante la sociedad. Además, citó algunas recomendaciones sobre casos de acosos o ciberbullying, en que resaltó que se debe recurrir en principio a los padres o a los encargados de la institución educativa ya que esta última es como “nuestra segunda casa”.
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