La palabra educar proviene del vocablo latino educare que deriva a su vez del verbo educere, compuesto de ex que significa afuera y ducere que quiere decir llevar, conducir o guiar. En su origen, a la educación se le dio el significado de cuidar, criar y hacer crecer a la niñez y la adolescencia.
Hasta la época del célebre poeta romano Marco Accio Plauto (250 a 184 años a. C.) la educación significaba la idea de crianza y conducción de los niños. Años más tarde, siempre en la Edad Antigua, Marco Tulio Cicerón (103-43 a. C.) fue quien propuso que la palabra educación tenga una acepción específicamente humana.
A Cicerón se sumaron después Quintiliano, Tácito, Plinio y otros pensadores hasta llegar incluso a la pos modernidad, pero todos coincidieron que el crecimiento y desarrollo humano depende de la educación.
En este 2019, al terminar el periodo lectivo, prácticamente fue un año perdido, siendo los perjudicados la niñez y la adolescencia. Los alumnos no tuvieron los días de clases establecido y lógicamente no recibieron las orientaciones elementales para la formación humana y menos aún para proyectarse hacia el futuro.
La compleja educación requiere de la cooperación de todos los estamentos de la sociedad, empezando de las autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), políticas, sociales, docentes y padres.
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