Las clases virtuales en el departamento de Alto Paraguay no abarca al 100% de los estudiantes, debido al déficit de conectividad a Internet y se está produciendo una alarmante deserción escolar. Las autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) deberían buscar alternativas para asegurar el acceso al sistema educativo de todos los jóvenes y niños mientras dure la suspensión de clases presenciales a causa de la cuarentena sanitaria para paliar la propagación del covid-19.
El director del Colegio Nacional Monseñor Dr. Ángel Muzzolón, profesor Leonardo Lezcano, dijo que cuenta con 135 alumnos matriculados este año y solo el 70% está participando de las clases virtuales. Se trata de una institución pionera, con más de 50 años en la educación de jóvenes del distrito de Fuerte Olimpo y una de las mejor equipadas.
Significa que más de 40 jóvenes están en riesgo de perder el año lectivo. Según el educador el problema se acrecienta con alumnos de los últimos años de la educación media, antesala del ingreso a la universidad.
Los chicos que por el momento dejaron de seguir las tareas virtuales decidieron ir al campo, a las estancias para ayudar a sus padres en los trabajos. En esos lugares es muy difícil acceder al servicio de internet y por lo tanto resulta imposible que participen del proceso educativo implementado actualmente.
Esta misma realidad se observa en todo el departamento e incluso existen comunidades donde la deserción es aún mayor, como en las poblaciones indígenas.
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