Niños, niñas y adolescentes disfrutan de la socialización con el inicio del año lectivo 2023, sin embargo, persisten las falencias en las escuelas públicas. La infraestructura es deficitaria, la alimentación no alcanza para todos los estudiantes ni para todos los días de clase, y en algunas instituciones se rechazan nuevos alumnos por falta de aulas y de rubros docentes.
Crisis en la educación marca inicio de clases en escuelas públicas del país
con la triste realidad de que casi la mitad de las 8.648 instituciones educativas públicas del país están con problemas de infraestructura. A esto se suma la falta de US$ 100 millones para cubrir la alimentación escolar, que no alcanza para los 186 días de clase del 2023 ni llega a todos los alumnos que la necesitan.
Muchas escuelas y colegios del país tampoco admitieron a nuevos estudiantes por falta de aulas y docentes. Tales fueron los casos de la escuela nacional de Comercio N° 3, República de Perú (Asunción), la escuela Santa Rosa (Ypacarai) y Nuestra Señora de la Asunción (Limpio).
Estas y otras falencias son consecuencia de un déficit de US$ 775 millones, que le debe el Gobierno Nacional al sistema escolar paraguayo. Sin embargo, ayer el ministro de Educación y Ciencias, Nicolás Zárate, insistió en que ve “el vaso medio lleno” respecto a la gestión de los últimos cinco años.
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