Notas sobre la primera maestra paraguaya de la posguerra, Asunción Escalada, que da su nombre actual al Colegio Nacional de Niñas, sobre su primera directora, la profesora Wilfrida Carísimo, sobre el hijo de la segunda, Adolfo Ávalos, y otros detalles relacionados directa e indirectamente con la historia de esta institución.
El artículo «Quién gobernó realmente Paraguay: una historia del Colegio Nacional de Niñas de 1976», de Thomas Whigham, que encontrarán en esta misma edición del Suplemento Cultural, relata una linda anécdota cuyo escenario es un territorio del viejo centro de Asunción que abarca la ajetreada y legendaria redacción de este diario y que se extiende, grosso modo, entre las calles Yegros, Iturbe, Fulgencio R. Moreno y Presidente Franco.
En aquella ciudad de la década de 1970 que evoca el profesor Whigham en su artículo de hoy, recorremos el Archivo Nacional, donde realizaba sus investigaciones, el Colegio Nacional de Niñas, hoy Colegio Nacional EMD Asunción Escalada, y el Copetín Torito –desaparecido pero, por fortuna para nosotros, vivo, con toda su bulliciosa clientela, en su memoria–. En esta ocasión queremos glosar su artículo con algunos detalles ligados directa o indirectamente a la historia del colegio de sus recuerdos.
Para empezar, el nombre. Asunción Escalada fue una maestra que vivió cuando en Paraguay la educación era casi exclusiva para varones y se esforzó por extenderla a las mujeres. La Guerra de la Triple Alianza (1864-1870), al llamar al frente a la mayoría de los maestros, les dio a muchas educadoras la oportunidad de enseñar. Ella comenzó a hacerlo en una pequeña escuela primaria en el antiguo pueblo de Atyra, en el departamento de Cordillera. En esos días de guerra, escribió un artículo en defensa de la educación de la femenina publicado en octubre de 1869, en el primer número del periódico...
Ese año, Asunción dejó Atyrá con su abuelo, el educador argentino Juan Pedro Escalada (1777-1869), para volver a la capital, donde el anciano maestro, ya enfermo, falleció. Poco después, la Escuela Central de Niñas abrió sus puertas y ella fue hasta 1875 directora de esa institución, que sirvió como modelo para el Colegio Nacional de Niñas.
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