Es urgente atender el abandono escolar, la situación económica de las familias y el incremento en las dificultades de aprendizaje con un plan educativo a corto plazo, con miras al 2022, advierten expertos del sector y estudiantes secundarios. Plantea recuperar el “tiempo perdido” desde el cierre de las escuelas el 11 de marzo de 2020: “Es necesario pensar desde ya en el replanteo de estrategias didácticas para dar respuestas a la nueva realidad, con el foco puesto en la pospandemia y en los niños y jóvenes que acudirán a las aulas”. “El objetivo debe ser una educación para que una ya no tenga que recurrir a la deserción escolar para sobrevivir.
Es urgente atender el abandono escolar, la situación económica de las familias y el incremento en las dificultades de aprendizaje con un plan educativo a corto plazo, con miras al 2022, advierten expertos del sector y estudiantes secundarios.
En un reciente artículo publicado por la revista Acción, el investigador y docente de la UC, Melquiades Alonso, advierte que en nuestro país –y en el mundo– más que constatar brechas, con la pandemia se producen abismos que separan a alumnos según su condición social. “Necesitamos una escuela renovada como núcleo fundamental, que actúe como organización integrando a los educadores en un equipo docente, con los padres y estudiantes. Un equipo de Gestión de la Institución Educativa (EGIE) en funcionamiento real”. Agrega que para esto es fundamental fortalecer el papel educativo de las...
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