Gabriel Espínola, secretario general de la OTEP-Auténtica, abordó la situación de las escuelas a puertas del inicio del ciclo escolar 2025. A pesar de destacar las promesas de alimentación escolar, mediante el proyecto “Hambre Cero”, denuncia la falta de recursos, infraestructuras incompletas y el escaso apoyo a la salud mental en las aulas.
Retorno a clases: OTEP critica la falta de infraestructura y equipamiento en las escuelas
El ciclo escolar 2025 está a punto de comenzar, y Gabriel Espínola, secretario general de la OTEP-Auténtica, habló sobre las condiciones en las que se encuentran las escuelas del país. Destacó que los docentes ya están trabajando para adecuar, ambientar y ornamentar las aulas, con el objetivo de recibir a los estudiantes.
Por otro lado, Espínola no dejó de señalar los problemas estructurales que persisten en muchas instituciones educativas. Recordó que, a pesar de los esfuerzos por recibir a los estudiantes de la mejor manera, aún persisten graves deficiencias en las infraestructuras.
Detalló que en algunas instituciones hay obras que no fueron culminadas, mientras otras escuelas siguen en una situación de precariedad, con reparaciones improvisadas.
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