Cada paraguayo tiene una historia de aprendizaje que merece ser reconocida. Algunos la escriben en aulas universitarias, otros en talleres, en fábricas, en la construcción o en su propio trabajo cotidiano. Sin embargo, el país todavía no cuenta con un sistema que le dé valor y continuidad a todo lo que su gente sabe hacer. […]
Cada paraguayo tiene una historia de aprendizaje que merece ser reconocida. Algunos la escriben en aulas universitarias, otros en talleres, en fábricas, en la construcción o en su propio trabajo cotidiano. Sin embargo, el país todavía no cuenta con un sistema que le dé valor y continuidad a todo lo que su gente sabe hacer.
Por eso, Paraguay debe avanzar hacia un Marco Nacional de Cualificaciones (MNC), una herramienta indispensable para ordenar los saberes, vincular la educación con el trabajo y fortalecer el capital humano que el desarrollo nacional exige.
María aprendió peluquería en un curso municipal. Tiene oficio, experiencia y clientela. Pero cuando busca enseñar o formalizar su negocio, le piden un título que no tiene.
Pedro trabajó quince años en la construcción; sabe leer planos, dirigir cuadrillas y resolver imprevistos, pero no puede certificar sus competencias.
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