MEC IGNORA LA DURA REALIDAD DE NIÑOS SIN AULAS EN VILLA HAYES - «TVS DIGITAL»

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En la escuela Nueva Asunción, ubicada en Remansito, Villa Hayes, los estudiantes del tercer ciclo enfrentan condiciones extremas al recibir clases en el patio, expuestos al frío intenso de los últimos días. Sin embargo, el ministro de Educación, Luis Ramírez, justificó la falta de acción del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) argumentando que la […]

En la escuela Nueva Asunción, ubicada en Remansito, Villa Hayes, los estudiantes del tercer ciclo enfrentan condiciones extremas al recibir clases en el patio, expuestos al frío intenso de los últimos días. Sin embargo, el ministro de Educación, Luis Ramírez, justificó la falta de acción del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) argumentando que la institución no cuenta con un título de propiedad, lo que dificulta cualquier intervención.

Los alumnos de la Escuela Anexo Nueva Asunción, dependiente del MEC, carecen de aulas adecuadas y estudian al aire libre, soportando bajas temperaturas. Según la profesora Erika Escobar, muchos niños asisten con ropa ligera, sin abrigos adecuados ni gorros, debido a las carencias económicas de sus familias. “Los niños sufren demasiado con este frío. Muchos vienen con mangas largas más livianas, hay muchas necesidades”, relató Escobar.

A pesar de estas condiciones, el ministro Ramírez señaló que la escuela “no está registrada” en el sistema educativo y carece de un Registro Único del Estudiante (RUE). Sin embargo, los estudiantes están matriculados, ya que cursaron el grado anterior en la misma institución. Además, la escuela cuenta con una encargada de despacho, docentes con rubros del MEC, alimentación escolar del programa Hambre Cero y kits escolares, aunque incompletos este año.

El ministro Ramírez insistió en que la falta de titulación del terreno, que pertenece al Ministerio de Defensa Nacional, impide al MEC realizar mejoras en la infraestructura. “La infraestructura no se puede hacer por ley si no está titulada a favor del MEC. Tiene que estar dentro del marco de la ley para intervenir”, afirmó. Según Ramírez, la responsabilidad de tramitar la titulación recae en la escuela, el director, el municipio o la gobernación, y no en el MEC.

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