La Nación / Trabajo infantil: el enemigo visible de la educación en Paraguay

Por Lourdes Pintos, Según cifras del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia, el 57% de la población en situación de trabajo infantil en calle pertenece a niños, niñas y adolescentes de entre 0 y 6 años y el 26% a los de 7 a 13 años.Son las 5:30 de la mañana, José (nombre ficticio) se levanta rápidamente de la cama, se lava la cara, se peina, se viste y sale presuroso para alcanzar el bus que le lleva hasta la zona del Mercado de San Lorenzo; de adulto sus posibilidades se reducen, ya que son altas las probabilidades de acceder a un empleo con bajo salario o bien, ingresar al subempleo, y así el círculo vuelve a empezar con sus futuros hijos, señalaron desde Unicef en contacto con La Nación/Nación Media.Según cifras del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia, (Minna) el 57% de la población en situación de trabajo infantil en calle pertenece a niños, niñas y adolescentes de entre 0 a 6 años y el 26% a los de 7 a 13 años, lo que indica que las probabilidades de ingreso y permanencia en el sistema educativo está en riesgo.La situación de niños, niñas y adolescentes migrantes es otra de las preocupaciones que señalan desde la organización, atendiendo a que según estudios realizados por la Organización Integral para las Migraciones (OIM), el 61% de los niños migrantes no asiste a la escuela, los motivos son varios y entre ellos se hace presente el trabajo infantil en calle (vendedores de semáforo acompañados muchas veces de sus padres), además de la cifra de los niños, niñas y adolescentes indígenas, ya que 7 de cada 10 realizan trabajos en calle y su escolarización sigue siendo un desafío.Trabajo en las calles, una de las 26 peores formas de trabajo infantil peligroso en Paraguay.El trabajo infantil en las calles es una de las peores formas de trabajo infantil de las 26 reconocidas en Paraguay, según lo ratificado en el convenio 182 que habla de las peores e irrefutables formas de trabajo de niños, niñas y adolescentes. Se realizan constantes capacitaciones a los docentes en estrategias de abordaje educativo con niños, niñas y adolescentes en situación de calle y trabajo infantil, destacaron.SE DEBE BUSCAR AYUDA Desde La Nación/Nación Media consultamos al Ministerio de la Niñez y Adolescencia (Minna) cuáles son las medidas implementadas para apoyar a niños, niñas y adolescentes como José y Carlitos, quienes por su situación no tienen la posibilidad de asistir a una institución educativa. ...[Leer más]