El estrés, la ansiedad, el costo de internet y el acceso a las clases, así como la deserción escolar son problemas de la educación en pandemia, que se han incrementado, expresan en un documento los jóvenes organizados. “Con esta pandemia, miles de jóvenes quedaron fuera del sistema educativo”, dice Emiliano González, de Juventud Paraguay Pyahurã (JPP).
El estrés, la ansiedad, el costo de internet y el acceso a las clases, así como la deserción escolar son problemas de la educación en pandemia, que se han incrementado, expresan en un documento los jóvenes organizados.
Las observaciones de los secundarios, que realizaron un diálogo sobre la juventud y la pandemia, fueron remitidas al presidente Mario Abdo y al ministro de Educación, Eduardo Petta, en un informe promovido por el Observatorio Educativo Ciudadano. “Creemos que la educación virtual se ha ido vulnerabilizando con el correr de los días, debido a que no hay un verdadero plan de contingencia por parte del MEC”, apunta Ana Villasboa, estudiante del Colegio Técnico Nacional de Encarnación. Es también de la Red Nacional de la Niñez y la Adolescencia (Rednna).
Agrega que los problemas, como deserción escolar, estrés, ansiedad, costo de internet, acceso a las clases, se han incrementado.
Ahora la propuesta del MEC es un “copia y pega” masivo impresionante, prácticamente no estamos aprendiendo, relata Aliza Aranda, vocera de la Organización Nacional Estudiantil (ONE). Coincide con otros estudiantes sobre las dificultades psicológicas que atraviesan al estar confinados desde marzo pasado.
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