La educación es un derecho consagrado dentro de la Constitución Nacional y debe llegar adecuadamente para todos los habitantes del territorio nacional. Sin embargo, a pesar de que la Carta Magna lo demande, la realidad paraguaya es otra, ya que de acuerdo a los datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH 2019), son 338.350 […]
La educación es un derecho consagrado dentro de la Constitución Nacional y debe llegar adecuadamente para todos los habitantes del territorio nacional. Sin embargo, a pesar de que la Carta Magna lo demande, la realidad paraguaya es otra, ya que de acuerdo a los datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH 2019), son 338.350 las personas de 15 años y más que no saben leer ni escribir.
Este número representa un 6,7% de la población total del Paraguay. En este sentido cabe destacar que el número ha ido aumentando progresivamente desde el año 2015, cuando el analfabetismo alcanzaba al 4,4% de la población, lo que indica un incremento de 2,4% en tan solo 5 años.
En conversación con este medio, Oscar Charotti, representante de la organización Observatorio Educativo Ciudadano, indicó que la problemática del analfabetismo es complicada debido a que es ‘multicausal’; no obstante, explicó que la pobreza es un factor que incide fuertemente en ella. “Principalmente porque si sos pobre, el sistema educativo debe garantizar el acceso a la escuela y que puedas mantenerte allí”, expresó.
Para el especialista, la política educativa debe garantizar no solo la enseñanza en aula, sino también la alimentación y los materiales necesarios para que el estudiante de escasos recursos pueda acudir a clases. “La repitencia es uno de los principales causales de abandono, si el chico no se alimenta lo suficiente, deja la escuela, y entra en este círculo de exclusión donde el analfabetismo cobra fuerza”, sostuvo.
Leer la nota completa en El Independiente
