El viceministro de Educación, Robert Cano, manifestó que no se trata de que los alumnos no tengan la capacidad para comprender, sino que el sistema no pudo configurarse para catapultar el potencial de los alumnos. Viceministro de Educación y Ciencias (MEC), Robert Cano// UH El viceministro de Educación y Ciencias (MEC), Robert Cano, expresó durante una entrevista con Telefuturo que hay muchos mitos en cuanto al sistema de educación virtual y que incluso puede ser una oportunidad para facilitar contenido que antes no se desarrollaba o que el alumno se topaba recién cuando llegaba a la universidad.
El viceministro de Educación, Robert Cano, manifestó que no se trata de que los alumnos no tengan la capacidad para comprender, sino que el sistema no pudo configurarse para catapultar el potencial de los alumnos. En ese sentido, señaló como una oportunidad las clases virtuales para elevar el nivel educativo.
Viceministro de Educación y Ciencias (MEC), Robert Cano// UH
El viceministro de Educación y Ciencias (MEC), Robert Cano, expresó durante una entrevista con Telefuturo que hay muchos mitos en cuanto al sistema de educación virtual y que incluso puede ser una oportunidad para facilitar contenido que antes no se desarrollaba o que el alumno se topaba recién cuando llegaba a la universidad.
Asimismo, dijo que el 92% de los estudiantes en el mundo están desarrollando clases virtuales y que únicamente en el camino se podrán diagnosticar las deficiencias, pero que necesita ser implementado el sistema para tener los datos y así también adaptar a la realidad de Paraguay.
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