Una universidad sin ideario: “una nave sin timón” | La Nación

Por Emma Paoli Licenciada Un modelo educativo universitario se comprende como el conjunto de normas y concepciones filosóficas, axiológicas, teóricas y metodológicas que interactúan, racionalizan y organizan la educabilidad del individuo y dan identidad y dirección a la práctica educativa. Se centra en los procesos de pensamiento para la estructuración del conocimiento y la toma... Leer Más

Un modelo educativo universitario se comprende como el conjunto de normas y concepciones filosóficas, axiológicas, teóricas y metodológicas que interactúan, racionalizan y organizan la educabilidad del individuo y dan identidad y dirección a la práctica educativa. Se centra en los procesos de pensamiento para la estructuración del conocimiento y la toma de decisiones con visión prospectiva: Superestructuras.

Para instrumentarla se diseña un ambiente educativo informatizado, con paradigmas psicopedagógicos centrados en el estudiante, con enfoques constructivistas y de autoestructuración: método de investigación, dinámica de sistemas y dinámica de los objetos de estudio.

El pensamiento de sistemas se destaca con la propuesta de formas de pensamiento; el enfoque constructivista, con la especificación de los roles de los actores y la dinámica de sistemas; con elementos fundamentales, tales como: (1) Filosófico: La filosofía educativa debe emerger de la Constitución y las leyes que sustentan el sistema conceptual sobre el que se asienta el modelo educativo a construir; desde una convivencia humana, el desarrollo armónico del individuo y de la sociedad, la identidad nacional; así como desde la solidaridad internacional en la independencia y la justicia.

Con definiciones orientadas al desarrollo: Misión. Para SER una institución de educación superior de alta calidad a través de diseños de procesos, certificados y métodos centrados en la investigación científica y tecnológica que permitan la formación integral de los mejores profesionales en su especialidad, promotores del desarrollo económico del país, útiles a la sociedad y con conciencia de transformación social.