Una de cada tres escuelas en el mundo carece de agua corriente y saneamiento

Una de cada tres escuelas en el mundo carece de agua corriente y saneamiento

El informe, titulado "Aprender y prosperar: Salud y nutrición escolar en el mundo", asegura que la provisión de salud y nutrición escolar "incentiva a los niños a acudir y permanecer en la escuela". Unidas a otras medidas, como la promoción de la atención oftalmológica, la salud mental y el bienestar de los niños o la prevención de la violencia escolar, también estudiadas en el informe, esas mejoras suponen una buena inversión, además de mejorar la vida cotidiana de los niños. "Los programas de alimentación escolar ofrecen un rendimiento de 9 dólares por cada dólar invertido, y los programas escolares que abordan la salud mental pueden proporcionar potencialmente un rendimiento de la inversión de 21,5 dólares por cada dólar invertido", señala el informe.

PARÍS. Una de cada tres escuelas en el mundo carece de acceso a agua potable e instalaciones básicas de saneamiento, lo que supone un freno importante a la escolarización, según un informe publicado este miércoles por la Unesco, Unicef y el Programa Mundial de Alimentos.

Una de cada tres escuelas en el mundo carece de acceso a agua potable e instalaciones básicas de saneamiento, según Unesco. “Los alumnos aprenden mejor en escuelas seguras y sanas. Sin embargo, demasiadas instituciones educativas carecen de los medios necesarios para garantizar una buena salud y bienestar, lo que incluye instalaciones esenciales de agua potable y saneamiento”, indicó la directora general de la Agencia de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Audrey Azoulay.

El informe, titulado "Aprender y prosperar: Salud y nutrición escolar en el mundo", asegura que la provisión de salud y nutrición escolar "incentiva a los niños a acudir y permanecer en la escuela".

Según sus datos, la comida escolar incrementa un 9 % la matriculación y un 8 % la asistencia al centro escolar, mientras que la desparasitación y la administración de suplementos nutritivos puede incrementar en 2,5 años la duración de la escolarización de niños en regiones con anemia o infecciones parasitarias frecuentes.

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