Educar para el futuro y divertirse en el presente forman parte de los ejes de la metodología que aplican en este espacio para fomentar la creatividad en niños y adultos.
El método que aplican en Touch! “está desarrollado para fortalecer las habilidades que son y serán más valoradas en los trabajos del futuro”, explican los responsables. Uno de ellos, Juan Manuel Cabarcos, quien menciona que este es el primer y más grande club de arte y creatividad con enfoque en en Asunción: “A Touch! uno viene a aprender y a divertirse, acompañado de un staff de guías y artistas profesionales. Es un espacio seguro en el que todos pueden tener ideas y sentir que son valoradas. Se encuentra en el Paseo Carmelitas y recibimos a gente de todas las edades (de 3 a 99 años de...
Para sobrellevar tiempos difíciles, las artes son más importantes que nunca, dicen en Touch! Ya que las artes tocan el centro emocional de cada uno y pueden vincular la mente y el alma, al tiempo de ayudar a guiar a los niños en el camino de la crisis a la confianza. “Múltiples estudios muestran cómo una educación artística no solo reduce los sentimientos de ansiedad y depresión, sino que también mejora el desempeño académico en general”.
Cabarcos comenta que el espacio y el método de enseñanza se fueron gestando a lo largo del 2021 y abrieron al público en diciembre de ese año. “Inicialmente fue fundado por Lucas We! (artista, diseñador gráfico y gestor de espacios culturales) y Sergio Kostianovsky (empresario, consultor creativo y promotor cultural). Ambos vienen trabajando y liderando en la industria cultural y creativa hace muchos años y soñando hace tiempo con un espacio de formación, que desarrolle y estimule la imaginación en chicos y grandes”. A ellos se sumaron Julio Troche y Letizia Silva (dueños de School Of...
Además, estuvieron desde el inicio Nani Elías como consultora pedagógica y Felipe Achaval como manager del Club, con un grupo diverso y creativo de guías y artistas que acompañan las clases. Es importante mencionar que “el método Touch! se ubica en la intersección entre la educación artística y el aprendizaje socioemocional”, añade Cabarcos.
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