<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family: 'Times New...
El presupuesto nacional de 2019 fue confeccionado y aprobado siguiendo con los mismos patrones de años anteriores. Es decir, deficitario y respetando apenas la Ley de Responsabilidad Fiscal que establece no pasar el saldo negativo del 1,5 por ciento del PIB (Producto Interno Bruto)
Sobrevinieron los consabidos aumentos mínimos en el gasto corriente, como el caso de un nuevo incremento en los salarios para los docentes, que ya se hace rutina por la presión de los sindicatos de maestros, pero sin que se aprecie una mejoría en el rendimiento escolar de niños y jóvenes que asisten a los centros de enseñanza básica y media.
Es lo que se señala en el reciente informe del Banco Mundial “Invertir en Capital Humano: una revisión del gasto público y de la gestión en los sectores sociales”. Mientras sólo se habla de grandes partidas presupuestarias, cada vez mayores por ejemplo en educación, el análisis del organismo internacional, en el caso específico del Paraguay, viene a advertir que a pesar de los aumentos considerables del gasto público en capital humano, es decir en el área social, no se ha notado en contrapartida una mejora notable en su calidad.
Aquí se llega al meollo del problema de la falta de un seguimiento de las grandes partidas presupuestarias en función a su mayor o menor calidad, o si cumplen o no con la finalidad fundamental de la inversión social por parte del Estado, y que implica su rol fundamental en el crecimiento económico de largo plazo, como puntal de la producción y la productividad.
Leer la nota completa en Primera Plana
